TICs como presente

Aunque no habla de educación directamente, creo que es importante e interesante presentar aquí el dato que ofrece el periódico El País, sobre el porcentaje de empresas españolas que han incorporado las nuevas tecnologías a su funcionamiento diario, lo que hace imprescindible educar en y con las TICs ya que estás son cosa del presenta y no ya del futuro.

La educación no sólo se debe beneficiar de las ventajas de las TICs, salvaguardando sus desventajas que las tiene, sino que tiene que hacer que el alumnado interactúe con las nuevas tecnologías y aprenda a manejarlas de cara al futuro laboral, pues eso sí que será una premisa del futuro para acceder al mercado de trabajo en esta sociedad capitalista.

Aquí es importante resaltar que la escuela puede hacer de puente, en ocasiones, entre las personas de clase más baja que no tiene nuevas tecnologías en casa, por lo que al ofrecer formación en la informática, como mínimo, en los centros educativos hace que dichos alumnos y alumnas puedan tener una habilidad en los nuevos medios que les permitan el acceso a un trabajo digno y con igualdad de oportunidades que otros niños y niñas que si tienen la ventaja de tener ordenador en casa.

Enlace a la noticia:

http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/implantacion/nuevas/tecnologias/empresa/espanola/total/elpeputec/20071018elpeputec_1/Tes

Educar en casa

Estas últimas semanas ha salido en los medios de comunicación la noticia de que existe un grupo considerable de familias españolas que apuestan por que la educación de sus hijos e hijas se desarrolle en casa. Las noticias hablan de un hecho que no es nuevo, desde hace ya tiempo hay familias que hablan del tema abiertamente e incluso quienes ya han apostado por ello aunque las repercusiones legales vayan en contra de sus convicciones.

Considero que es un debate muy interesantes, habría que preguntarse diversidad de cosas: ¿cómo afecta a los niños y niñas el que se eduquen en casa y no en una institución como la escuela, la cuál, dicen muchos, está obsoleta? ¿los valores y principios que ofrece cada familia son mejores que los que se imparten en las escuelas? ¿hasta que punto el estado tiene todo el derecho de elegir la educación moral y cívica de los alumnos y alumnas? ¿están, todos los padres que quieran, cualificados para educar libremente a sus hijos sin ningún tipo de control? Ésta y muchas otras pueden ser incógnitas posibles a plantear para el debate, me pareced muy interesante.

Internet educativo

Aquí adjunto otra noticia bastante alentadora para aquellos que apuestan por la integración de las TICs en la educación, pues en el periódico La Opinión cubre una noticia que habla de la posibilidad de acceder a una educación más dinámica y a distancia que ofrece un portal de internet permitiendo la descarga de videos educativos. Además de ofrecer educación desde casa para quien lo desee, permite que el profesorado se descargue los vídeos y los utilice como recursos en su actividad educativa.

Considero que es una propuesta muy interesante y progresista, es un claro ejemplo de la infinidad de oportunidades educativas que ofrece internet y que permite que el profesorado se integre en las nuevas tecnologías, el que les faciliten su labor es un incentivo que permite que aquellos que puedan rechazar la involucración de las TICs a la educación.

http://www.laopinion.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2925_18_108664__CienciayTecnologia-portal-Internet-permitira-descargar-videos-educativos-forma-gratuita

Educación a distancia

La importancia de la educación a distancia se hace cada vez más evidente, pues permite una mayor accesibilidad a la información, además de una mayor disponibilidad del tiempo de forma individualizada y personalizada. Permite que los usuarios distribuyan su horario de estudio ajustándose a sus necesidades y sin que éstas resulten un hándicap para su desarrollo personal.

Les adjunto aquí un enlace a una publicación que realizó él periódico "el país", haciendo referencia a una noticia que pone de manifiesto el interés que se tiene por el desarrollo de una educación por medio de las tecnologías que permita una flexibilidad en el acceso a la formación.

La creación de elementos que ayuden a estudiar desde casa y el que la información y contenidos de los cursos estén a nuestra disposición, resultan un elemento importante para el acceso a los mismos desde aquellos lugares que, geográficamente, se encuentran lejos de las urbes donde, normalmente, la oportunidad de elección educativa es mayor, dando igualdad de oportunidades en cuanto a la elección educativa;

http://www.elpais.com/articulo/internet/Canal/Tec/ofrece/cursos/online/zonas/rurales/elpeputec/20071016elpepunet_2/Tes