Después te tanto tiempo sin escribir en este blog, por fin vuelvo a reflexionar en la red, lo hago con un tema que me ha llamado la atención tras leer distintos artículos en estos días, que hablan de la influencia de la escuela en la creatividad.
"A lo largo de la historia han sido muchas las definiciones de creatividad que se han dado, a partir de las cuales, podemos generalizar diciendo que:-La creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado detransformación permanente.-La creatividad en la ciencia, el arte y el vivir son las formas con las que se expresa lanecesidad de dar luz a algo nuevo.-Es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas.En Psicología se le atribuyen los siguientes atributos: Originalidad, Flexibilidad, Viabilidad, Fluidez y Elaboración. (Menchen, Dadamia y Martínez, 1984).Si queremos concretar lo inicialmente dicho en una sola definición, podríamos decir que la creatividad es: la capacidad de concebir algo nuevo, de relacionar algo conocido de manera innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conductas habituales"(ESTER HERVÁS ANGUITA (2006). Desarrollo Creatio. Revista investigación y educación, 25. Recuperado el 3 de Noviembre de 2011, de:http://pensamientocriticoycreatividad.wikispaces.com/file/view/APRENDIZAJE+CREATIVO.pdf)
Como se puede observar, la creatividad permite conseguir cosas nuevas, de avanzar y de mejorar. Si tenemos en cuenta que se habla de aprender cuando una persona ha sido capaz de modificar una conducta, es evidente la alta relación que tiene la creatividad en el proceso enseñanza-aprendizaje.
